Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Экспериментальная оценка комбинированного действия химических веществ на основе квантификации белков плазмы крови
Пескова Е.В.
Стресс на рабочем месте: основные причины и меры профилактики (обзор литературы)
Фагамова А.З., Капцов В.А., Каримова Л.К., Шаповал И.В., Мулдашева Н.А.
Стресс на рабочем месте как триггер психических расстройстви соматических заболеваний (обзор литературы)
Фагамова А.З., Каримова Л.К., Капцов В.А., Гимаева З.Ф., Мулдашева Н.А., Шаповал И.В.
Определение уровня вероятного риска заражения медицинских работников COVID-19
Белова Е.В., Заброда Н.Н., Истратов П.А., Сидорова Е.А., Симановский А.А., Нестеров Г.В., Лезинова А.И., Краскевич Д.А., Северова Л.П., Жернов Ю.В., Митрохин О.В.
Гигиенические и психофизиологические особенности формирования здоровья студентов медицинского вуза
Ушаков И.Б., Мелихова Е.П., Либина И.И., Губина О.И.
Гигиенические аспекты роботизации: факторы риска и принципы безопасности
Бухтияров И.В., Денисов Э.И.
Аддиктивное поведение современных подростков: факторы риска и защиты, профилактика
Сетко Н.П., Жданова О.М., Сетко А.Г.
Оценка показателей здоровья и психических особенностей мужчин-курильщиков в сравнении с никогда не курившими
Гундаров И.А., Флорес М.А.
Оценка кардиоваскулярного риска у работников нефтехимических производств и разработка программы профилактики сердечно-сосудистых заболеваний
Каримова Л.К., Гимаева З.Ф., Галимова Р.Р., Мулдашева Н.А., Калимуллина Д.Х., Маврина Л.Н., Абдрахманова Е.Р.
Социально-гигиенический мониторинг в сфере гигиены и охраны здоровья детей и подростков: состояние, проблемы, новая концепция развития
Кучма В.Р., Гузик Е.О., Седова А.С.
Профилактика синдрома эмоционального выгорания в различных профессиональных группах (аналитический обзор)
Широков В.А., Новикова А.В., Зибарев Е.В., Жеглова А.В., Бутакова И.В.
1 - 11 из 11 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.